學校最該教什麼?直擊12種非典型教育現場(VTK0009)

S0000035961

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面對瞬息萬變、資訊爆炸的世界,到底應該優先教給孩子們什麼?
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商品詳情
面對瞬息萬變、資訊爆炸的世界,到底應該優先教給孩子們什麼?
自信心?勇氣?閱讀力?同理心?善良?自學力?素養?開闊的胸襟?

本書訪問多位在教育工作上充滿熱情、教學方法上別開生面,來自體制內、外的優秀教師,以他們對教育的想像、解方與多方嘗試,試圖回答這個大哉問。

有些老師認為最重要的是讓孩子「長出自己的模樣」,有些老師將主力放在挑起孩子自我學習的動機,有些老師主張教育的初衷在於讓孩子擁有「善、美、真」,有些老師用盡全力讓孩子相信未來充滿了無限可能。

讓孩子們擁有一輩子都帶得走的自學能力、讓孩子說得出自己的文化、陪伴孩子成為積極公民、讓孩子具備改變世界的勇氣與使命感……

教育本來就不該只有一種想像,本書提供十二種非典型教育的第一手觀察,讓我們一起拋開傳統教育的框架,共同教出下一代充滿希望的未來!

作 者 簡 介


劉政暉

現職為臺東均一高級中學社會科教師,教案入選「親子天下教育創新100」、「遠見天下教育100」之列。

曾赴德國、印度、澳洲留學,擁有兩個商學碩士,足跡達世界五十餘國,闖蕩企業、政府單位,終於在南太平洋漂浪後決定投身教育。目前蹲點臺東,計畫用不同於以往的觀點,衝撞傳統的觀念,激起新生代無界限的想像。

經歷:
國際合作發展基金會(外交部)技術合作處計劃經理
Republic of Nauru工商部海外志工
廣達文教基金會國際專案部專員

學歷:
澳州La Trobe University Master of International Business
國立中興大學電子商務研究所

換日線:https://crossing.cw.com.tw/blogIndividual.action?id=700
獨立評論@天下:http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/407
Nuevaidee‧新點子:https://www.facebook.com/NuevaIdee/

著有《魔幻中南美》、《追隨澤木耕太郎的足跡:屬於我的歐亞特急》

目 錄


推薦序一 教育改革的關鍵時刻/嚴長壽
推薦序二 教育,應是老師與學生的身心深度參與/張政漢

讓孩子「長出自己的模樣」
--教育就從「素養」開始

挑起孩子自我學習的動機
--知識經濟時代裡,臺灣獨創的教育法:學思達

讓孩子擁有「善、美、真」
--華德福,找回教育的初衷

讓孩子的未來充滿無限可能
--「夢想履歷表」,行行出狀元不再是口號

讓孩子找到信心、擁有自學力
--教學應該只有一個目的,打破學科框架的「閱讀教育」

讓孩子知道自己是誰
--原住民的生命教育&永續教育

讓孩子說得出自己的文化
--打破學科的主題式跨領域教學

讓孩子懂得自己的故事
--「島嶼記憶」,為孩子鋪好回家的路

讓孩子知道自己並不孤單
--宿舍hen不一樣!

陪伴孩子成為積極公民
--民主可以這樣教

帶領孩子走向世界
--「國際連結課程」,從在地到全球

讓孩子擁有改變世界的勇氣與使命
--從認識友邦到難民體驗,突破單一視角
商品規格
學校最該教什麼?直擊12種非典型教育現場 

作者:劉政暉 
出版社:時報文化 
出版日期:2018年08月10日 
定價:350 元 
開本:25開/平裝/256頁 
ISBN:9789571374840
注意事項
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